精选小学科学五年级上册《水的浮力》教案及教学反思

?水的浮力?教案及反思常识第九册 第37课 五泄镇小 陈航霞教学目标：1、知道什么叫水的浮力，物体在水中浮与沉的条件和浮沉规律在生活、生产中的应用；2、培养实验操作能力；3、激发探究水的浮力

?? 水的浮力教案及反思 37 常识第九册第课五泄镇小陈航霞 教学目标： 1 、知道什么叫水的浮力，物体在水中浮与沉的条件和浮沉规律在生活、生产中的应用； 2 、培养实验操作能力； 3 、激发探究水的浮力的兴趣。 课时安排 ： 一课时 课前准备： 弹簧秤、铁块、木块、橡皮泥、玻璃、塑料、石块等等。 教学过程： 一、复习引入 1 、复习 1） 、演示铅笔、木块等放手后的情况，问：它们为什么不往天上飞？ 2） 1 、把以上的物品投入水中，会怎么样，学生自己动手证实〔号信封〕。 2 、交流后引入新课 1） 、问：为什么有的沉在水底，有的浮在水面上呢？ 2） 、让学生说说看法。 二、研究浮力 1 、感受浮力 1） 、让学生用手按浮在水面上的物体； 2） 、说说手指有什么感觉； 3） 、得出浮力是一种向上的力。 2 、研究沉在水底的物体是否受到浮力的作用 1） 、问：那沉在水底的物体是否受到浮力的作用呢？ 2） 2 、提供器材〔号信封〕，让学生自行设计实验，自行验证。 3） 、交流、汇报结果：如何实验，是否受到浮力的作用，说明理由。 4） 、得出结论：沉在水底的物体也受到水的浮力的作用。 5） 、归纳浮力的概念：水对浸入水中的物体有一个向上托的力，这个力叫浮力。 3 、研究物体的浮沉条件 1） 、师生一起分析浸入水中的物体受到力的情况，并板书： 浮力