教师个人考核年度总结

教师个人考核年度总结　，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和缺乏，有什么经验、提高。接下来，为您带来

教师个人考核年度总结 ，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检 查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪 些成绩，存在哪些缺点和缺乏，有什么经验、提高。接下来，为您 带来的是教师个人考核年度总结，感谢您的阅读! 自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来， 我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年 末，现对一年来的工作进行总结。 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针， 认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行 “三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学 校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思 想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行 为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打 下坚实的根底 一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自 己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教 育教学规律，改良教育教学方法。 1、尊重学生是以学生为主的关键。 在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的开展为主。首 先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重 学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学 生去思考，让学生探究。 2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。 学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于