小学特教综合人教六年级上册目录认识整时教案

认识整时教学设计课题名称认识整时 教学课时 2 任教年级 六年级 执教者 林钱教材上海实用数学学本第十一册学情分析本班共13名学生3名请假，剩下的同学认知等各方面能力差异较大，根据学生情况将本班学生