幼儿素质教育发言稿

幼儿素质教育发言稿 　导语：社会性、人格品质是个体素质的核心组成局部，它是通过社会化的过程逐步形成与开展的。以下为大家介绍幼儿素质教育发言稿文章，欢送大家阅读参考! 　随着教育体制的改革，素质教育

幼儿素质教育发言稿 导语：社会性、人格品质是个体素质的核心组成局部，它是通 过社会化的过程逐步形成与开展的。以下为大家介绍幼儿素质教育 发言稿文章，欢送大家阅读参考! 随着教育体制的改革，素质教育逐步走进我们的生活，在教育 教学中，素质教育也显得尤为重要。在教育中，更应突出素质教 育。 幼儿素质教育是一种面向未来的教育。是根底教育的有机组成 局部，是根底教育的奠基阶段，我们在实际工作中要转变观念，把 素质教育落到实处。幼儿素质教育是素质教育的根底，素质教育所 重视的受教育者的身心品质的培养，都必须从可塑性极强的幼儿开 始。幼儿期所获得的最根本的素质培养，对于人的一生的开展将会 产生重大的影响。 幼儿园的任务是“实行保育与教育相结合的原那么，对幼儿实 施体、智、德、美诸方面全面开展的教育，促进其身心和谐开 展”。其实，“全面开展的教育”、“身心和谐开展”，归纳为一 句话就是要培养幼儿的综合素质，这便是幼儿素质教育的内涵。 吃透了素质教育精神以后，还要制订三年开展目标和学期开展 的子目标，并将标准分解到每周每日的活动中去，使每项活动都有 目的和有方案进展。在工作方法上，摒弃了填鸭式教学方法，采取 幼儿承受的分区活动教学方法，使幼儿在各自根底上有不同程度的 提高。作为以幼儿为主要教育对象的幼儿教师怎样对幼儿实施素质 教育呢？我认为应做好以下几个方面： 一、树立面向全体幼儿开展的观点。 素质教育不止对幼儿园教育来说是一场教育思想的革命，而且