第13课《会“呼吸”的公路》优秀教案

《会“呼吸”的公路》教学设计一、教学目标1.知识与技能：学习独立识写本课的10个生字，了解生字、词的意思；正确、流利地朗读课文。2.过程与方法：借助旁批，弄清公路“呼吸”的方法，认识其作用；试着自主阅