2020春季开学中小学（幼儿园）疫情防控相关制度

2020春季开学中小学（幼儿园）疫情防控相关制度 建立卫生应急协作机制，明确属地疾控机构、医疗机构（定点医院）、卫生健康部门以及主管教育行政部门的联系人及 ___，加强疫情信息沟通。发现新冠肺炎疑似病

2020春季开学中小学（幼儿园）疫情防控相关制度 建立卫生应急协作机制，明确属地疾控机构、医疗机构（定点医 院）、卫生健康部门以及主管教育行政部门的联系人及___，加强疫 情信息沟通。发现新冠肺炎疑似病例、确诊病例、无症状感染者等重 大疫情（突发公共卫生事件）时，立即向属地疾控机构和主管教育行 政部门报告，配合做好排查和后续相关工作。 二、晨午检制度托幼机构每天儿童入园进入班级前，卫生保健人员做 好体温检测和晨检工作，对儿童健康状况进行询问与观察；托幼机构 午睡前应加测一次体温。 中小学校在入校前完成体温检测。每天早晨第一节课上课前，班主任 完成对学生健康状况的询问与观察。高校和中职学校应在早晨第一节 课前完成体温检测和数据收集工作。教职员工（含厨工）也应进行晨 检。 询问和观察要点为：（1）新冠肺炎相关症状：发热（腋下温度 ≥37.3℃或额头温度≥36.8℃）、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流 涕、咳痰等。 （2）其他传染病相关症状：皮疹（含皮肤、口腔黏膜等）、呕吐、腹 泻、黄疸、腮腺肿大等。 如果晨检和日常观察中发现学生出现各种感染症状，请立即向其发放 一次性口罩，并将其转至隔离房间等待，由校医及时进行排查。发现 疑似病例立即告知学校疫情报告人及时报告，做好记录并通知家长。 校医室（保健室）应做好晨检工作的监督和指导，每天及时收集、统 计和报告。确保及时发现疫情并立即报告。