普通高中课程标准实验教科书数学5(人民教育出版社B版)

普通高中课程标准实验教科书数学5（人民教育出版社B版）第二章 数列陈爱华(北京市育英学校)一、新课标解读数列作为一种特殊的函数，是反映自然规律的基本数学模型。在本模块中，学生将通过对日常生活中大