幼儿园大班语言活动《小象的心愿》教案

大班语言活动《小象的心愿》活动背景在组织幼儿进行叙述性讲述的实践活动中，发现大班幼儿在 活动中存在以下几种情况：一是大多数幼儿在自主讲述时不能使用 形象的词句进行讲述，不能借助简单的表情、动作进行形象