《因式分解》的教学设计

《因式分解》的教学设计 　　1. 学情分析：授课对象为八年级上的学生，以前学习多项式运算，现在进展它的相逆过程。对局部学生有一定难度。 　　2. 教学情况分析：为了让学生能够通过本微课掌握因式分解根本