童年的发现教学设计

童年的发现教学设计 　　1.有感情地朗读课文，感受作者童年时求知假设渴、寻根究底和大胆想像的精神，培养学生发现、创新的意识和积极关注生活的态度。 　　2.认识本课生字，能用详细事例说明课文中有关的含义