教学中善于设计梯度、降低难度

教学中善于设计梯度、降低难度 暑期培训听了黄恕伯教授的课，深受启发，作为高中物理教师我们的任务不仅仅是教与授，更是启与导的作用.教学中的练习不在多而在精，有一道母题便可举一反三，掌握好相应的知识