农村小学教师多学科教学现状研究--以扬州市H小学为例的开题报告

农村小学教师多学科教学现状研究--以扬州市H小学为例的开题报告一、选题背景和意义随着我国教育事业的日益发展，教育的普及程度不断提高。然而，农村地区的小学教育仍然存在一定的问题，其中多学科教学是其一个重