李吉林教学设计《小马过河》

李吉林教学设计《小马过河》 李吉林教学设计-《小马过河》 　　[教学要求] 　　一、认识本课生字：蹦、麦、如、蹚、鼠、淹、啦、叹、脑筋；指导学生观察人物说话的动作、神情；会用：连蹦带跳、难为情地、亲切