北京师大版小学数学五年级上册第三单元第4课时找因数教案设计

4找因数上课解决方案教案设计设计说明兴趣是最好的老师。学生对于感兴趣的知识，往往会学得很投入很用心，学习效率大大提高。所以本节课的教学从激发学生的兴趣出发，突出了下面两点：1．重视学生的实践活动，通过