南方汉语儿童双音节词声调习得的研究的中期报告
南方汉语儿童双音节词声调习得的研究的中期报告研究背景:南方汉语方言中的普通话双音节词为主要语音单元,其声调对语言理解和口语交流至关重要。然而,许多儿童在学习普通话声调时存在困难。因此,本研究旨在探索南
南方汉语儿童双音节词声调习得的研究的中期报告