《跑出精彩》教学反思

《跑出精彩》教学反思 　　在二年级的单元跑的教学中，让我受益非浅。由于上课的教学对象是水平一的学生，他们自控能力和认知能力都比拟差。因此，从学生的生理和心理特点考虑，遵循循序渐进的原那么，围绕单元跑的