画杨桃 三年级 教案 教学设计

画杨桃 三年级 教案 教学设计 5、 教学目标： 　　1、学习本课生字新词，练习用“不像……而像……”、“不要……要……”说话。 　　2、通过理解教师说的一段话中句与句的联系，培养学生怎样把一段话写清

画杨桃 三年级 教案 教学设计 5、 教学目标： 1、学习本课生字新词，练习用“不像……而像……”、“不 要……要……”说话。 2、通过理解教师说的一段话中句与句的联系，培养学生怎样把 一段话写清楚的能力。 3、培养学生的说话能力。 4、知道同一个事物从不同的角度看会有所不同。学生自学，小 组讨论，全班交流。 5、培养有感情地朗读课文的能力，背诵最后两个自然段。 重点、难点 1、联系全文内容，理解老师通过画杨桃这件事所说的道理。 2、理解老师说的一段话中句与句的联系，体会怎样把一段话写 清楚。 课时安排： 2课时。 第一课时 教学目标 1、初读课文，了解课文大意 2、学生自学生字、词。 教学过程： 一、导入新课，揭示课题 （出示杨桃实物或图片）同学们，你们知道这是什么果实吗？ 今天，我们要学一篇课文，就与杨桃有关。（板书：画杨桃）看到 这个题目，你们想知道什么？（板书：画杨桃）