A1《橘子有几瓣》学情分析方案

《橘子有几瓣》学情分析方案一、学情分析目的：在学习新课之前，依据幼儿的设计情况和年龄特点制定教学活动计划，提高幼儿 参与学习的主动性，抓住幼儿学习的兴趣点，从而达到最佳学习活动效果；了解幼 儿对橘子的