班主任个人工作调研报告范文范本

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班主任个人工作调研报告范文范本() 导读:以下班主任个人工作调研报告范文相关调研报告范文模板,是由 (.)我为大家搜集整理后发布的内容，仅供学习参考,欢迎大家使用 班主任的教育工作繁琐、责任大，缺乏幸福感，调查显示有七成老 师不情愿做班主任。在日前进行的浦东教育论坛上，来自全国各地的教育 专家呼吁，受到同学爱戴和敬重，可以提升班主任的职业幸福感。 江苏省教育科学讨论院副讨论员黄正平长期从事班主任教育讨论。 他调查发觉，全国各个地区的班主任的生存状态令人担忧，甚至部分地区 竟然有近七成老师不情愿做班主任。 许多老师认为当班主任太苦太累。一些班主任用“上面千条线，下 面一根针”来形容工作的繁琐，在学校中与同学有关的事情都要找班主任 解决，不少班主任感觉孤军奋战，身心疲乏。 全国有400多万班主任，他们的职业幸福感如何，对中学校生的健 康成长和全面进展至关重要。黄正平指出，没有幸福感的班主任，就不行 能把教育工作作为自己人生价值的追求，就不行能仔细刻苦地钻研教学业 务、改进教学方法、努力提高教学质量；也不行能做到满腔热忱、急躁细 致地关怀、爱惜、关心同学。黄正平认为，班主任只有摆脱了职业倦怠感 的束缚，不把班主任工作当成谋生的手段，而是出于自己的精神需要和人 生追求，像孟子那样得天下英才而教之为乐，才能在教育活动中自由地、 制造性发挥自己才智和才能。 “对于班主任来说，幸福取决于在教育过程中是否促进了同学的进