小班数学认识数字5教案

小班数学认识数字 5 教案【篇一：《认识数字 5》教学设计】《认识数字设计意图： 5》教学设计生活中常听到幼儿会随口说出 1、2、3、4、 5? ，但让幼儿实际来数一数某个东西的时候，却是口里数的和实