小学2024学年秋季校本培训工作计划

小学2024学年秋季校本培训工作计划小学2024学年秋季校本培训工作计划 校本培训是开展教师学科素养提升活动和促进教师专业成长的有效途径。为了认真贯彻落实上级文件精神，认真开展教师学科素养提升活动，不

小学2024学年秋季校本培训工作计划 小学2024学年秋季校本培训工作计划 校本培训是开展教师学科素养提升活动和促进教师专业成长的有效途径。为了 认真贯彻落实上级文件精神，认真开展教师学科素养提升活动，不断提高我校 教师的职业道德、专业知识和教学技能水平，努力造就一支师德高尚、业务精 良、知能全面、充满活力的高素质教师队伍，现结合我校教师实际，制定本计 划。 一、指导思想 以提高教师知识水平、业务能力为主要目标,面向全体教师,造就一支师德高 尚、业务精良、知能全面、充满活力，具有一定教科研能力、适应新时期新课 程改革需求的教师队伍。 二、组织机构 组长：李 淼 副组长：戴时礼 成员：戴显满 郑晓芬 陈静 周益琼 吴快利戴陈丫 培训领导小组负责做好师训的指导、管理、协助、评估、考核及总结工作，提 高师训质量。 三、培训目标 1．通过校本培训，使教师群体形成良好的学习氛围，改进教师工作态度，树立 积极向上的工作目标。 2．以新课程改革为导向，深化培训工作，加强队伍建设，促进教师的自主成长 和提高，建立现代教育思想，优化知识结构，拓宽知识面，培养创新精神和实 践能力。 3．通过学习、借鉴、研讨、交流，进一步培养教师在工作中学习的意识与习 惯，指导教师学会学习，学会反思，能取人之长，补己之短，提高教师的教育 教学实践能力和教育创新能力，为提高学校教育教学质量奠定基础。