基于职业素养提升的高职院校班级管理策略探索

基于职业素养提升的高职院校班级管理策略探索基于职业素养提升的高职院校班级管理策略探索摘要：职业素养是高职院校培养学生的关键目标之一。班级管理作为学生管理的重要组成部分，直接影响学生的职业素养提升。本文