2024-2025年四年级科学下册 花开花落为哪般教案 湘教版

2024-2025年四年级科学下册 花开花落为哪般教案 湘教版教学目标科学探究1．会借助工具观察花。2．会使用解剖的方法细致而有序地观察花的构造。3．能用文字或画图的方式表述观察的结果。情感态度与价值

2024-2025年四年级科学下册 花开花落为哪般教案 湘教版 教学目标 科学探究 1．会借助工具观察花。 2．会使用解剖的方法细致而有序地观察花的构造。 3．能用文字或画图的方式表述观察的结果。 情感态度与价值观 1. 在观察花蕾的活动中使学生获得亲近自然的情感体验。 2. 激发学生观察花的变化的兴趣。 3. 培养学生珍爱生命的情感。 科学知识 1．知道花的各部分名称，如：萼片、花柄、花瓣、雌蕊、雄蕊等。 2．了解完全花的结构特点。 3．了解花在生长过程中发生的变化。 4．知道植物的花是植物的繁殖器官之一。 教学准备 1．开花植物的花蕾（或实物、图片）；身边常见开花植物的花朵。 2．放大镜、镊子、白纸。 3．有关解剖花、植物传粉、受精的CD。 课时安排建议 本课教学时间用3课时。 第1课时完成活动1的教学。 第2课时完成活动2的教学。 教学过程 第1课时 一．教学导入 师：身边的开花植物开始长出花蕾来了，这是植物生长的又一证据。那么植物的花蕾是什么样