初级汉语阶段留学生听力障碍的考察的开题报告

初级汉语阶段留学生听力障碍的考察的开题报告题目：初级汉语阶段留学生听力障碍的考察背景：随着中国经济的发展，越来越多的外国留学生选择来到中国学习汉语或其他专业。在汉语学习中，听力是学习汉语的四项基本技能

初级汉语阶段留学生听力障碍的考察的开题报告 题目：初级汉语阶段留学生听力障碍的考察 背景： 随着中国经济的发展，越来越多的外国留学生选择来到中国学习汉 语或其他专业。在汉语学习中，听力是学习汉语的四项基本技能之一， 也是学习汉语的重要环节。对于初级汉语学习者，由于语言环境的不同 和语音差异等问题，他们往往会遇到不同程度的听力障碍。因此，本研 究旨在探究初级汉语阶段留学生的听力障碍情况，并分析其原因和解决 方法。 研究问题： 1. 在初级汉语阶段，外国留学生的听力障碍主要表现为什么？ 2. 初级汉语阶段留学生在听力方面存在哪些技能不足？ 3. 如何通过有效的方法提高初级汉语阶段留学生的听力水平？ 研究目的： 1. 了解初级汉语阶段外国留学生的听力障碍情况以及表现形式。 2. 分析初级汉语阶段留学生在听力方面存在的技能不足，为教学提 供依据。 3. 提供有效的方法和策略，以提高初级汉语阶段留学生的听力水 平。 研究方法： 本研究将采用问卷调查、实地观察和访谈等方法进行数据收集，对 初级汉语阶段外国留学生的听力障碍情况、表现形式和存在的不足进行 深入分析和解决。 预期成果：