人教版比意义教学设计

人教版比意义教学设计第1篇：人教版比的意义教学设计篇1:比的意义教学设计教学设计《比的意义》教学设计课标与教材分析：本课是青岛版教材40—41页《比的意义》。是“比和比例〃单元的 起始课。教材在支配此