北师大版七年级数学(下册)导学案设计：4.4用尺规作三角形(无答案)

国际部七年级数学（下） “明·学·研·展·测”导习案学生姓名 ____________年级：七（下） 课题： 4.4 用尺规作三角形105-107页编号： M7240401主备人：审核人：学习目标

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 学 生 姓 名 国际部七年级数学（下）“明·学·研·展·测”导习案 4.4 年级：七（下）课题：用尺规作三角形 M7240401 编号： 105-107 页 主备人： 审 核 人 ： 2, （）掌握两种基本作图明确尺规作图的意义。 1 （）要掌握尺规作图的方法及一般步骤； 学习目标 4. （）通过画图，培养学生的作图能力及动手能力 3 （）通过“作图题”练习，提高学生的几何语言表达能力； 自主学习 明确任务 学法导航 展 示 交 流 1aABAB=a （）已知线段，求作线段，使得。 1. 抽签 a 后，组长 分工、交 复习； 2 A O B A O B = （ ） 已 知 ： ∠ 求 作 ： ∠ ， 使 ∠ ∠ 1 流 作角与 线段 2. 板书、 预展、上 台展示 ac 已知：线段，，∠α。 ABCBC=aAB=cABC= 求作：，使得，，∠∠α。 作法与过程： 1DBE=; （）作∠∠α 2BDBEBA=c,BC=a; （）分别在，上截取 3AC. （）连接 1. 抽签 在此作图 ABC 就是所求作的三角形。 后，组长 已知三 分工、交 角形的 2 流 两边及 , 其夹角 2. 板书、 求作这 预展、上 个三角 台展示 . 形