小企鹅和妈妈教案

小企鹅和妈妈教案 　1、认识本课14个生字。 　2、积累12个词语及2句句子。 　3、分角色朗读课文。试着背诵课文，学习积累表示颜色的词。 　4、培养仔细观察周围事物的习惯，激发热爱大自然的情

小企鹅和妈妈教案 1、认识本课14个生字。 2、积累12个词语及2句句子。 3、分角色朗读课文。试着背诵课文，学习积累表示颜色的词。 4、培养仔细观察周围事物的习惯，激发热爱大自然的情感。 分角色朗读课文，试着背诵课文，学习积累表示颜色的词。 多媒体、课件、生字卡片 一课时 1、观看录像。（南极风光） 小朋友，今天老师带大家一起来看一段影片，仔细看，听清电 影里介绍的是什么地方？（南极） 2、学生字“极”。 3、南极在地球的最南端，那里终年冰雪覆盖，非常寒冷，因此 很少有生物能在那里生存，可是，有一种动物却常年生活在那里， 猜猜它是谁？（媒示企鹅） 4、学生字“企”。 5、揭示课题：11小企鹅和妈妈 （说明：一年级的学生活泼好动，注意力不易集中。同时，他 们又对周围事物显现出了极大的好奇，因此，挖掘学生的求知欲， 激发他们的学习兴趣很重要，在兴趣中学生的思维处于活跃状态， 就会产生强烈的求知欲，而多媒体借助现代的声光手段，动画技 巧，音响效果，把学生的注意力牢牢地吸引住了，在本课一开始， 我便让学生进入冰天雪地的南极并与小企鹅为伴，让学生在浓厚的 兴趣中愉快学习。） (一)课文讲了小企鹅和妈妈之间的什么故事呢？让我们一齐来