初中光合作用教学设计

初中光合作用教学设计 　　验证“绿叶在光下制造有机物”，使学生知道光是绿叶进展光合作用的条件，淀粉是光合作用的产物，是本节课的重点。突出重点的方法可采用：让学生在观察实验现象根底上，通过讨论和交流，出