第四单元教案

第四单元单元分析：以文言文组成的。五篇古诗文，有《与朱元思书》《五柳先生传》《马说》《送东阳马生序》 《诗词曲五首》。有清新隽永的山水小品，有笔调诙谐的自传，有寓意深刻的说理文，有言辞 恳切的赠序，有

第四单元 单元分析： 以文言文组成的。五篇古诗文，有《与朱元思书》《五柳先生传》《马说》《送东阳马生序》《诗 词曲五首》。有清新隽永的山水小品，有笔调诙谐的自传，有寓意深刻的说理文，有言辞恳切的赠序， 有慷慨悲壮、思亲忧国的诗词曲。“综合性学习•写作•口语交际”：古诗苑漫步。单元教学目标： 、引导学生养成诵读的习惯，培养语感。 1 、弄清文言词语的含义和在课文中的用法，积累语汇。 2 、背诵课文，积累名言警句。 3 、在积累、感悟和运用中提高欣赏品味和培养审美情趣。 4 综合性学习： 主题：古诗苑漫步 活动：、分门别类辑古诗 1 、别出心裁品古诗 2 、声情并茂诵古诗 3 教学计划用时：共课时 讲读课：课时自读课：课时 复习课：课时单元检测：：课时 作文训练：课时综合性学习：课时