浅谈幼儿早期阅读教育的指导策略

浅谈幼儿早期阅读教育的指导策略  早期阅读是一个多元的复杂过程，幼儿需要在阅读过程中寻找到适合的途径，积累阅读经验，从而建立起自主阅读的意识和技能，这种自主阅读的意识与技能不是被教会的，而是