四年级下册数学老师的教学工作计划

四年级下册数学老师的教学工作计划一、学生现状分析:四年级二班现有学生____人,从学生的学习习惯和学习能力来看,孩子们在原来的基础上有了一定的提高。在平时的学习中,绝大多数的孩子都能够积极主动的进行学

四年级下册数学老师的教学工作计划 一、学生现状分析: 四年级二班现有学生____人,从学生的学习习惯和学习能力来看, 孩子们在原来的基础上有了一定的提高。在平时的学习中,绝大多数的 孩子都能够积极主动的进行学习,作业能够认真、按时独立的完成。不 论是听课时看学生的课堂常规,还是课下看学生的课间活动,以及学生 早、午到校的情况,都不难看出学生有了一定的自我管理和约束能力, 这些好的习惯对孩子的自主学习、自主探索都有了一定的影响,从而促 进了学生的学习能力和学习积极性的提高。但横看学生的情况,也发现 了一些问题:一些后进的学生需要及时的辅导。由于学生之间的差异, 使一些学生在学习上落后于其他同学,这是学生的苦恼,也是老师的心 事,后进的学生往往是由多方面的原因造成的,比如因为学习习惯不好, 不认真学习造成的,家庭的影响、孩子自身的素质所致等等。因此本学 期要进一步认真分析后进生的成因,制定相应的转化措施,有的放矢,针 对性的解决问题,采用跟踪调查、小组合作、同伴互助、及时辅导等方 法,让不同的孩子在不同的阶段、不同的方面有所提高。 二、本册教材分析 本册教材内容包括:简易方程;多边形的面积;因数与倍数;认识正 负数;分数的意义和分数加减法;对称、平移和旋转;统计。 观察物体和多边形的面积两个单元在已有知识和经验的基础上,通 过丰富的现实的数学活动,让学生获得探究学习的经历,能辨认从不同 方位看到的物体的形状和相对位置;探索并体会各种图形的特征、图形 之间的关系,及图形之间的转化,掌握平行四边形、三角形、梯形的面 第1页共3页