杯子变热了教学设计

杯子变热了教学设计 杯子变热了教学设计 　　1、科学课堂回归生活。教育家杜威曾说过：“教育即生活”，教育的目的就是为了更好地生活。同时，新课程标准体现的教育理念之一也指出课程要回归生活。本课的教学设计