幼儿幼儿园大班数学活动学习教案《玩具超市》

幼儿大班数学活动教案《玩具超市》设计意图：数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科，往往在组织教学时，会感到孩子们的兴趣不高，主动学习的欲望不强。《纲要》中明确中指出：游戏是幼儿的基本活动。为了创设