师德师风演讲串词

师德师风演讲串词 师德师风演讲串词（篇1）　　一 故事教学促进幼儿全面发展　　1.故事教学培养幼儿良好的道德品质和行为习惯　　幼儿时期正是行为习惯养成与建立的时期，因此，培养幼儿良好的道德品德和行为习

师德师风演讲串词 师德师风演讲串词（篇1） 一故事教学促进幼儿全面发展 1.故事教学培养幼儿良好的道德品质和行为习惯 幼儿时期正是行为习惯养成与建立的时期，因此，培养幼儿良好的 道德品德和行为习惯非常必要。但一味地说教势必会引起幼儿的反感， 而通过有趣的故事和优秀的经典故事来教育幼儿，规范孩子的行为，则 会取得事半功倍的效果。如笔者通过《诚实的列宁》、《狼来了》、《手 捧空花盆的孩子》等优秀故事来教育幼儿从小要诚实，不说谎；通过《漏 嘴巴的小弟弟》的故事教育小班幼儿要学会好好吃饭，不撒饭粒；通过 《金色的房子》、《拔萝卜》、《老婆婆的枣树》等故事来教育幼儿要 团结友爱，知道集体的力量大；用《龟兔赛跑》的故事教育幼儿不能骄 傲，也不要气馁，坚持就是胜利等。 2.故事教学培养了幼儿的各种能力 幼儿在故事教学中不仅获取了大量的知识，丰富了语言，提高了口 头表达能力，而且发展了思维，开阔了视野，丰富了想象力，同时，通 过大胆地讲述活动及表演形式，极大地培养了幼儿的自信心，给了每个 幼儿充分展示自我的机会。如我在组织幼儿表演故事《小羊和狼》中， 幼儿就把狼的凶狠、贪婪，小羊的弱小无助，以及小花猫、小黄狗、白