小学劳技教学反思

小学劳技教学反思 劳技课是对所有学生能力的提升，是提高他们技术素养不可缺少的重要课程。下面就是的小学劳技教学反思，一起来看一下吧。 通过劳动技术课航模和车模的教学实践，使我进一步认识到要求教师

小学劳技教学反思 劳技课是对所有学生能力的提升，是提高他们技术素养不可缺少 的重要课程。下面就是的小学劳技教学反思，一起来看一下吧。 通过劳动技术课航模和车模的教学实践，使我进一步认识到要求 教师指导的多样化。 在手掷飞机的教学中，要求了解一些飞机的型号、年代和特点。 教学目标是学生能利用书本、网络，收集资料并与人分享。老师指 导学生利用电脑课、回家上网、读报刊或利用假日到图书馆收集资 料等方法，学生以组为单位，将各组重点收集的资料进行班级交 流，最后请同学将小课题研究的有关资料分组粘贴在布告栏上，让 全班同学阅读。这样的活动，所有的资源都是共享的，通过活动， 学生收集到学多飞机的图片和资料，能与人合作完成任务，并与人 合作中分享学生的快乐。 小学劳动技术课的目标是通过制作作品，激发观察发现与探究问 题和创新的兴趣，初步学会观察与发现，探究问题的能力，形成合 作与分享的初步意识，形成尊重科学的意识和努力钻研的态度，初 步形成对于社会的责任感意思。因此劳动技术课教学的出发点和归 宿感，都是学生发展的根本。主张 “以学生为本”，在教学过程中 既要尊重学生的个性，又要注意正面引导，让学生形成正确的人生