词语教学问题设计

语文教学设计词语教学“字不离词、词不离句、句不离文”是构成语言的一条基本规律。___的词语教学， 就遵循了这样一条规律。由识字入手(因为本课有8个生字)， 到词语的认识、理解、欣赏，再到体会句子的优美