利用命题评价的导向性促进数学有效教学行动研究课题中期报告

利用命题评价的导向性促进数学有效教学行动研究课题中期报告2007年12月我校申报的“十一五”课题“利用命题评价的导向性促进数学有效教学行动研究 ”正式立项。在校各级领导的关心和支持下，在课题组全体成员