师德师风学习心德体会

师德师风学习心德体会 　教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人，下面是的心德体会，欢迎来参考！ 　通过师德师风的学习，让我深深的知道：“百年大计，教育

师德师风学习心德体会 教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的 楷模，是学子们人生可靠的引路人，下面是的心德体会，欢迎来参 考！ 通过师德师风的学习，让我深深的知道：“百年大计，教育为 本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”到底是师德师 风？所谓师德，就是教师具备的最根本的道德素养；师风，是教师 这个行业的风气风气。岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦， 有教无类，这都是师德。 “十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了 艰巨而漫长的育人之旅。才能做一名好教师呢？我认为，热爱学 生，尊重学生是教师最根本的道德素养。一个教师只有热爱学生， 才会依法执教，无微不至地关心学生的安康成长；才会爱岗敬业， 乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，标 准自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。 热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁 坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花XX年时间， 将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生 都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易 形成特别性格，我们班就有一位这样的.在他的学习中我对他是真诚 相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他“心中的坚 冰”，让他在愉快的情感体验中承受教育。虽然我无法象太阳一 样，将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我却可以象母鸡保护小 鸡一样，关爱自己的每一个学生。但值得思考的是：为什么老师们 对学生如此关爱，却得不到学生的理解和认可？高尔基曾说过：