说“木叶”教学设计十篇

说“木叶”教学设计十篇说“木叶”教学设计1 教学目标  一、了解诗歌语言的特质。  二、学习分析与综合的方法。  课文围绕“木叶”举出古典诗歌中的大量实例，通过精到的比