精编大班说课稿变废为宝

大班说课稿《变废为宝》 大班说课稿《变废为宝》 　作为一位杰出的教职工，时常会需要准备好说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那要怎么写好说课稿呢？下面是我精心整理的大班说课稿《变废为宝

大班说课稿《变废为宝》 大班说课稿《变废为宝》 大班说课稿《变废为宝》 作为一位杰出的教职工，时常会需要准备好说课稿，通 过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那要怎么写好说课稿呢？ 下面是我精心整理的大班说课稿《变废为宝》，欢迎阅读， 希望大家能够喜欢。 大班说课稿《变废为宝》1 一、说教材。 设计意图： 一次性的物品给人们带来了极大的便利，但这些物品随 便丢弃又造成了环境的污染。根据新纲要的要求：指导幼儿 利身边的物品或废旧资料制作玩具、手工艺品等来美化自己 的生活为指导思想。利用一次性物品来大胆进行创新制作， 既培养了幼儿动手动脑能力，又培养了幼儿的创新意识，让 幼儿体验到了变废为宝的乐趣。结合本班的主题活动，我特 设计本活动。主要是引导幼儿在欣赏废旧物变宝发明出来的 美后，自己动手利用平常经常丢弃的废旧物也来发明一种美， 从中增进幼儿的创新意识与环保意识。我认为，选择这一活 动就如《纲要》中所说，“既符合幼儿的爱好与现有经验， 1 10 /