精编循证护理学与课堂教学效果的研究
《循证护理学》与课堂教学效果的研究摘要:[目的]比较基于线上教学与翻转课堂相结合的混合模式教学与课堂教学在护理研究生中开展《循证护理学》的教学效果。[方法]选取2014年9月—2015年1月在复旦大学
精编循证护理学与课堂教学效果的研究