基于科学本质教育的化学教科书设计——以元素周期律的发现和学习为例

基于科学本质教育的化学教科书设计——以元素周期律的发现和学习为例基于科学本质教育的化学教科书设计——以元素周期律的发现和学习为例引言化学作为一门自然科学学科，是研究物质组成、性质和变化的学科，对学生培