精编高校国际贸易实验室建设研究

高校国际贸易实验室建设研究随着“一带一路”倡议的发展，我国对外贸易市场专业的贸易人才需求量大增，特别是能适应日益精细化发展的人才更是供不应求。但受目前国内高校相关专业的教育现状影响，如招生规模日渐萎缩

高校国际贸易实验室建设研究 随着“一带一路”倡议的发展，我国对外贸易市场专业的贸易人才需求量大增， 特别是能适应日益精细化发展的人才更是供不应求。但受目前国内高校相关专业 的教育现状影响，如招生规模日渐萎缩、培养方式过于单一等，导致外贸从业人 员严重不足或从业人员质量普遍较低，难以满足当代社会对应用型人才的需求。 传统的国际贸易教学方式以课堂教学为主,授课方式单一,重理论，轻实践,学生 缺乏动手实践能力。 为了有效地解决这个问题，体现高校的专业培养目标和办学特色，建立国际 贸易综合实验室便是最直接、最有效的实现途径。建立国际贸易综合实验室具有 以下优势：（1）能直观展现国际贸易流程中各相关部门的职能，促进课堂教学 模式改革；（2）能促进学生对外贸业务流程的理解，破解“会学不会用”的难 题。通过前期调查，本文提出如下建设并有效运营国际贸易综合实验室的方案。 （一）国际贸易综合实验室的硬件设施要求本实验室应具备中等规模班级教学的 基本条件：内需设置35~50台电脑，教室面积以80~100平方米为宜，配备自主 学习端口与教师展示监控主机端口，学生桌椅35~50套,教师桌椅一套，多媒体 展示台一个,音响功放一套，多媒体及PPT展示台一套，黑板一个，路由器一台。 （二）国际贸易综合实验室的软件配备要求软件是国际贸易综合实验室教学和实 训功能的载体。功能完善的专业软件应满足经贸类或贸易类专业课程以下方面的 功能需求:实境模拟、角色扮演、系统培训、就业增值等。 1.国际贸易综合模拟实训系统 该系统包含国际贸易实务流程的各项工作步骤与单证资料。能独立进行业务 规划，搜索信息，建立合作关系，进出口成本核算，询盘，报盘，还盘，购销合 同的签订，信用证的开立、审证和改证，合同签订，租船订舱，保险及索赔，报 检事宜，缮制单据，办理出口核销退税等。由于该系统更新较快,建议采用2015 年新国标，可采用3D动画方式形象地再现国际贸易流程中相关的职能部门。 2.跨境电商模拟实训系统 此系统平台模仿B2B平台,如Alibaba国际站、lightinthebox等，B2C平台 如速卖通、Amazon等平台，内容包含网站建设、图片处理、产品上架与更新、网 1