人教版数学七下《8.2消元》

互动中探究 比较中认知——人教社《数学》七年级 下册 8.2消元⑴教学设计一、教学设计理念代入消元法体现了数学学习中“化未知为已知”的化归思想方法，化归的原则就是将不熟悉的问题化为比较熟悉的问题，从而