小班排序活动反思

小班排序活动反思小班排序活动反思数学具有抽象与现实两重性的特点，那么在幼儿数学教育活动中，数学教具就是抽象性与现实性的对结的桥梁。在这次的数学教具制作和运用比赛中，我们小班选择的内容是《按规律排