综合实践教学反思

综合实践教学反思 　　综合实践活动课程是指在教师的指导下，由学生自主进展的综合性学习活动。综合实践教学反思怎么写？相信很多人都想知道吧？以下是的综合实践教学反思相关资料，欢送阅读！ 　　综合实践活动是

综合实践教学反思 综合实践活动课程是指在教师的指导下，由学生自主进展的综 合性学习活动。综合实践教学反思怎么写？相信很多人都想知道 吧？以下是的综合实践教学反思相关资料，欢送阅读！ 综合实践活动是基于学生经历，密切联系学生自身生活和社会 生活，注重对知识技能的综合运用，表达经历和生活对学生开展价 值的实践性课程。综合实践课的特点是综合性、实践性、活动性、 自主性。综合活动实践课不是老师教给你知识而是做中学。 本学期我积极参加国培学习和校本综合实践活动教研。在教研 中不断学习理论知识、开展听课、评课活动，使我在教学中得到很 多启发。 一、真正实现小组合作、开展每个学生的个性。在综合实践活 动中，Ｎ夜睦学生选择自己喜欢的合作伙伴组成合作小组，并让他 们在小组内选择最想研究的子课题，在小组成员分配工作时，我让 学生根据自己的特长选择自己在小组里承当的任务，８学生个性的 开展创造了空间，这样做，使每个小组成员之间有了惺惺相惜的感 觉，团队精神大大增强，为活动的开始进展打下了坚实的根底。 活 动中让学生自己甑别，自行设计和组织活动给学生较多的选择余 地，让学生通过亲身体验，做到有所感受，有所发现。并引导他们 在完成分内工作的前提下也去帮助别人、协助别人开展调查研究， 使学生在活动中不再是坐享其成，尽可能使每个学生都获得参加综 合实践活动的积极体验和丰富的经历。在自主、合作、探究的过程 中，学生也逐步学会评价，学会求同，学会补充，学会合作，学会 做人。可谓“收获尽在过程中。” 二、注重探究式学习方式，培养学生用多种方式资料的能力。