小学语文五年级教学建议——《领悟作者的表达方法》综合资料之一

小学语文五年级教学建议——《领悟作者的表达方法》综合资料之一 　　一、学习这则读写例话，要让学生懂得在阅读的时候既要注意理解文章的主要内容，体会文章的思想感情，又要注意领悟作者的表达方法。　　二、

—— 小学语文五年级教学建议《领悟作者的 表达方法》综合资料之一 一、学习这则读写例话，要让学生懂得在阅读的时候 既要注意理解文章的主要内容，体会文章的思想感情，又要注意领悟 作者的表达方法。 二、这篇读写例话有三个自然段。第一自然段讲阅读时要注意领 悟作者的表达方法；第二自然段以《鸟的天堂》为例，讲好文章在表 达方面有许多值得学习的地方；第三自然段讲注意领悟作者的表达方 法有利于提高自己的鉴赏能力和习作水平。 教学中，要让学生自学例话，联系自己学习《鸟的天堂》一课的 体会，谈谈从中领悟到的一些表达方法。可以谈例话中涉及到的，也 可以是例话中没有举到的，点点滴滴，只要是自己领悟到的，有那么 点意思，都应肯定、鼓励。还可以进一步引导学生谈谈对《第一场雪》 或者其他课文的表达方法的体会。教师要多肯定学生的见解，爱护学 生感悟表达的积极性。 三、教师要把引导学生领悟作者的表达方法，贯穿在以后的阅读 教学过程中，还要延伸到课外，和学生的课外阅读结合起来，经常组 1