精编培养护生创新思维及能力探究

培养护生创新思维及能力探究摘要：目的探讨“教、学、做、研”四位一体的教学模式培养护生创新思维及能力的效果。方法随机抽取我校２０１６级２个护理本科班作为研究对象，将研究对象按班级随机分成对照组和观察组。