2024年《三峡》教学教案

2024年《三峡》教学教案 2024年《三峡》教学教案1　教学要求：　1、 根据词句理解自然段的意思。　2、 感受长江三峡风光美，热爱祖国的山水。　教学重点：　感受三峡的风光美。　教学难点

2024年《三峡》教学教案 2024年《三峡》教学教案1 教学要求： 1、 根据词句理解自然段的意思。 2、 感受长江三峡风光美，热爱祖国的山水。 教学重点： 感受三峡的风光美。 教学难点： 课文描写的景、情如何在学生身上实现内化。 课前准备： 多面体课件 教学模式： 重点突破，自我探究，整体感知课文，把握课文重点，学生通过主动学习，自我尝试， 自我探究，突破难点和重点，在此基础上展开讨论交流，教师适当点拨，并进行迁移发展， 实现学懂后的学会。 教学过程： 一、 引题，欣赏，直观感受。 1、长江以其雄伟磅礴的气势自古以来吸引了无数中外游人纷纷前来观光游览，它和黄 河一样是中华民族的母亲河，你们想不想去看一看？ 2、欣赏长江三峡风光录象。