《口语交际一·习作一(A、B案)》教学设计二

《口语交际一·习作一（A、B案）》教学设计二 　　一、谈话导入，激发兴趣上节课我们已经讨论过活动的方案了，今天就开始行动，第一步──写信，建立联系。二、讨论内容，激发写作灵感1.小组讨论：信的内容包